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知道念家事，就是懂得體諒父母，知道父母親辛苦。雖然這個年齡，可能他還無法替父母做什麼，但是想想又不累，是吧？想想跟年齡有關系嗎？想想又不累，三歲可以想，五歲可以想，七歲可以想，到三十歲不願意想，你也拿他沒辦法。那三十歲真不願意想，怎麼辦呢？怎麼辦？就這麼辦了，一輩子差不多了。
現在倒是有不少這樣情況，那是怎麼回事？這個說到教育問題。所以我們過去傳統的學問中，很重視家教，家庭教育。家庭教育最重要的一環，就是父母親要有意識地放手一些家務讓孩子去做，有意識地放手，家務事讓他去做。那多大年齡可以呢？三歲就可以了，三歲就行了。現在，國際權威的這些研究機構，都有把這個年齡，什麼年齡能做什麼事情，全部都列出來。三歲他可以玩了，他就可以學著問了，這個時候就可以引導他，關心爸爸媽媽飲食起居了。他能夠摔東西，那麼就可以教他摔垃圾了，難道不是一樣的嗎？五歲，可以學著掃地了；七歲，很多像模像樣的家務，是可以放手給他去做了；九歲，那香九齡能溫席，其實是很科學的；十歲左右的孩子，他都知道天天玩遊戲，難道你不能引導他為父母親想想，知寒知暖嗎？你說孩子還小，好吧，你等著吧，這個時候還小，忽然十年過去，二十歲，你再想引導他，門都沒有。為什麼呢？門鎖上了。你從小就讓他鎖著那把心門，這個時候就不容易打開了。自然而然，他思維當中想得更多的，就是他的感受，他不會太在乎父母的感受。
所以孩子長大，如果你發現他很情緒，他很自私，他不體諒父母，你不要怪他。這個時候，自己要冷靜反思了。這麼多年以來，自己對他做了什麼。你說我對他很好，對他很關心，樣樣都為他著想，想得太多了。你應該留點空間，讓他為你想，這才對。想想又不累，你說怕孩子累，想想又不累，對吧？想想，有這個習慣，就做做。做做，有這個習慣，好了，所謂習慣成自然，他一輩子就能體諒父母的辛苦，這與家庭貧富沒有關系。
我們看到很多過去那些大家族的傳記，都有家訓。家訓裡面一般前面幾條，都是交代，那兒孫世世代代一定要做家務，從小養成習慣。有人說了我家有錢，請傭人就行了。不是讓孩子做傭人，也不是讓傭人來代替孩子成長，而是讓孩子知道，這個家是怎樣創建的，讓他知道這個家族是怎麼回事。將來你把家族交給他，他才心疼，他才負責任，因為他投入過情感。否則的話，你交給他，他還不感興趣呢。為什麼？還能為什麼，因為他興趣不在那裡。
所以念家事，你看，佛的說明細致入微，就是我們怎樣體諒父母。也是從這裡，自己有了兒女，怎樣引導兒女。還是從這裡，引導兒女念家事，就是心裡面有，心裡有父母，有父母的背影，有父母的辛勞，有父母的囑托。一個孩子，心裡面有這樣的思維，這個孩子最起碼不會變壞。他有底線，不會走上絕路，為什麼呢？他怕父母親難過，就這麼簡單。所以古人這個設想是非常周到的，就是有這份心思的孩子，他不會自殺。他不會為了一點挫折跳樓，他不會在困難面前隨意放棄，因為他怕父母親難過，就這麼簡單。你就知道這個孝的力量，多麼不可思議。
文章轉自微信公眾號：弘願之音
