妙華法師:關於「戒律的精神與特色」講座的總結

關於「戒律精神與特色」講座的總結

妙華法師

(1999年7月24日)
 
凈因法師和湛如法師都講了「戒律精神與特色」,這是一個非常嚴肅的命題。雖然我們是禪的夏令營,彷彿與戒無關,但是透過戒法和禪的本質,落實到每一個人的生活實踐當中去的時候,我們會發現,最有實踐意義的、最有操作性的還是戒律。離開了戒律,三大語系的佛教就沒有根基;離開了戒律,我們在座的各位當結束了這七天的活動,回到家以後,等於說你旅遊了一趟,我覺得非常可惜。所以說,為了珍惜大家,我想講下面的幾個觀點

第一,戒律學在佛教中本身就是一個很寵大的體系,我在這里首先要突出強調的就是戒律的實踐意義也就是所有的理論最終都要落實到我們修行生活的實踐當中來。各位當中有信仰佛教的、也有不信佛教的,或者將來會成為居士的、或將來不成為居士的,這都沒有關係。每一個人可以根據自己對生活質量的要求,結合你自身解脫目標去認真體會一下戒律的內在涵義。廣義上講,沒有規矩則不成方圓,這是簡單道理;從最終解脫意義來講,說起來天花亂墜,辯才無礙,如果沒有戒律的保障,那麼我們的思想和行為就會成為洪澇災害,我想這個大家也能夠理解。

第二,戒律是所有宗派的保障。佛教能夠延續到今天,所有的宗派之所以能夠延續下去,我想靠的就是這個戒律。「以戒為師」是釋迦牟尼佛的諄諄教導,如果沒有戒律的存在,佛教的所有哲學、文學和理論都將是紙上談兵,這是我必須告訴大家的。

第三,我覺得最重要的一點,佛教不是鬥爭哲學,而是一個「滅諍法」。佛之所以制戒律,首先是為了讓我們攝心,讓我們自己的靜下來把我們周邊的環境打掃得干乾淨凈;其次是為了協調團體之間的關係;第三是為了保持整個眾生界的平衡。所以說,我覺得一個人怎麼講話,如何想問題,他的行為,通過戒律可以表現為一種宗教情操。我希望各位營員在夏令營期間,除了學習知識以外,還要注意培養宗教的情操。宗教情操是什麼呢?比如說智慧慈悲平等、關懷和理解等等,內容很多,還有語言方式,我們在講話的時候要考慮到周邊的環境,自動地人我互換,這些都可以表現為一種情操。

除此以外,我覺得有很多可學的東西當我們聽了兩位法師講的戒律精神與特色以後,我們要觀照自己,怎麼樣能夠把所學到的東西拿來為我所用。比如說,我以是一個散亂的人,通過學習戒律以後能夠變得不散亂或者是懈怠的人我能夠不懈怠是個愚昧的人我能夠變得智慧聰明起來;是個自私的人我能夠變得無私起來……我覺得才是「學處」的真正用義。如果我們像社會上一些人學習其他的哲學理論一樣,學了知識,每一個人就都端起了機關槍,我想那就會打亂仗,而且也辜負了我們學佛願望

總結以外,我在這里兼答剛才有同學提出的《金剛經》上關於持戒和修福的問題。這個問題提得很好。那麼持什麼戒呢?在《金剛經》上是泛指,從五戒菩薩戒,所有的戒都包括其中了。如果說你連人都做不好,那你先去持五戒五戒好了,有了人天福報你可以進升到菩薩的果位。如果菩薩的戒你持得很好你可以進入到佛的境界里去。那麼什麼是福呢?如果說你是一個下崗工人自己的溫飽問題都不能夠解決,那麼你就要通過修學佛法首先取得一種生存的權利,這非常重要。如果說自己有了生存的權利以後,你可以兼濟他人。如果在兼濟的時候,你不存任何功德心,那麼你的福像《金剛經》說的等同於虛空。《金剛經所說持戒和修福雖然沒有做定量的分析,但是每一個人讀了都可以受益;因為佛要面對不同的眾生,所以這正是佛的智慧和方便,佛的慈悲所在。比如說,一個老人讀《金剛經》,他的好處就是覺得能夠持戒修福。如果佛說,你讀《金剛經》得到的就是五戒的福,那你肯定會想:我現在吃得飽、穿得暖,那豈不成了一個愚痴的結果了嗎?佛講的每一本都是第一,所以說,我們要學會通過文字讀到經的本質。這樣,我們不但學會了讀經,而且我們的心可以和佛息息相通。
 

THE END