星雲大師:講《金剛經》 無為福勝分第十一(上)

  金剛經 第11品上

  無為福勝分第十一(上)白話

  無為福勝分第十一

  「須菩提!如恆河中所有沙數,如是沙等恆河,於意雲何?是諸恆河沙,寧為多不?」

  須菩提言:「甚多,世尊!但諸恆河尚多無數,何況其沙!」

  「須菩提!我今實言告汝,若有男子、善女人七寶滿爾所恆河沙數三千大千世界,以用布施得福多不?」

  須菩提言:「甚多,世尊!」

  佛告須菩提:「若善男子、善女人於此經中,乃至受持四句偈等,為他人說,而此福德勝前福德

  譯文:

  「須菩提!像恆河中所有沙數,每一粒沙又成一恆河,這麼多的恆河沙數,你認為算不算多呢?」

  須菩提回答:「太多了,佛陀!如果以一粒沙表示一個恆河恆河尚且無法計數,何況是恆河裡的沙數呢?」

  「須菩提!我現在實實在在的告訴你,如果有善男子、善女人,拿了七寶積滿恆河沙數那樣多的三千大千世界布施,他們所獲得的福德多不多呢?」

  須菩提回答:「非常多,佛陀!」

  佛陀進一步告訴須菩提:「如果有善男子、善女人,對這部金剛經》能夠信受奉持,甚至只是受持四句偈等,能夠將經義向他人解說,使別人也對這部生起無限信仰之心。那麼,這個法施的福德勝過七寶布施福德

  講話

  佛陀在第八分以三千大千七寶布施福德,與般若的福德性作校量,表明珍寶布施福德世間有漏的果報般若性德則是出生無漏的善法功德。第十一分佛陀再次申述,以恆河沙珍寶布施,比不上無為福德的勝因。   經文中佛陀告訴須菩提,如果用恆河中所有的沙數來做比喻,一粒沙喻為一恆河,那麼所有的恆河中的沙數是不可計算。如果有人以一粒沙做為一個三千大千世界,再用七寶充滿恆河沙數的三千大千世界,以此恆河沙數的三千大千世界七寶布施,所獲的福德是很多的。

  一、財施破慳獲福無量

  佛陀以三千大千世界的恆河沙七寶布施,比較有為無為的福德差別。財布施可以使我放下財物的貪戀,以此破除內在的慳吝佛陀並非完全否定資生布施利益,在佛陀本生譚中,佛陀王位國土財寶、童僕、車乘、妻妾等等,看似有相的布施,但是以恆順眾生,心不起瞋怨,也能感應到三輪體空,無為功德的法喜。

  《諸福德田經》有七法布施,名為福田可得生天:

  一者興立佛塔、僧房、廟堂。

  二者建立林園、果樹甘泉。

  三者常施醫藥,療救眾病。

  四者作牢堅船、濟渡人民。

  五者安設橋梁,過渡羸弱。

  六者近道作井,渴乏得飲。

  七者造作圊廁,施便利處。

  這七法皆從方便利行眾生心存慈佑悲愍而來的,我們知道天人的特點之一是身形巍巍,五欲滿足快樂。其實能施與的人,所行就如同富有的天人,內在充滿濟渡眾生庄嚴心念自然獲得快樂滿足的回報。

  因此,我們讀誦《金剛經》不要只讀半部經,佛陀雖是強調無為福德的勝妙,並非完全否決有為布施福德,而是付囑我們從財施的階位,再上一層樓去開發無為解脫的性德。財富毒蛇黃金,端看運用者的智慧財富自利利他,也能令父子、兄弟宗親等怨隙叢生。

  有一天,波斯匿王來到佛陀的座前,向佛陀稟告:

  「佛陀!舍衛國內,有一位長者,名叫摩訶男,他擁有金銀珠寶數千萬億,無法稱量,並且有許多房舍田產也難以計算。摩訶男坐擁財寶千斛,良田萬頃,這千千萬萬的富有,他卻無法享用。每天吃粗糠米渣,殘余腐酸的食物;穿著粗劣的布衣;乘破舊的車。他從不供養沙門婆羅門,更不施捨貧苦的乞丐。每到吃飯時,一定要把門窗鎖緊,恐懼有人上門向他乞食。

  「佛陀!巨富的摩訶男,卻如此貧窮恐懼生活,我們對於財富要如何運用,才合乎正道?」

  「大王!如摩訶男等人,內心充塞無知邪見,雖得到豐富的財利,卻不能自己受用,又不知孝養父母,及供給妻子宗親眷屬;也不救濟奴婢僕役;不施與知識朋友;更不知供養沙門婆羅門,以此種福田,長受福樂。摩訶男獲得財富不懂廣為應用,藉此得到世間喜樂和出世間功德

  「大王!慳貪者就如一塊礆地,雖有少許池水,但由於本質礆苦故,沒有人願意飲用,最後乾涸枯竭。布施者,譬如聚落里的一泓清泉,流出好水,滋養周圍的林木繁茂,並生長柔軟的香草及種種鮮花和果實。一切眾生都能在水池洗浴,渴乏時可以擷取清泉和美果。林間的鳥獸也能無懼的快樂嬉戲。

  「大王!擁有財富者,要如瀅澈的泉水,使人得到歡喜飽足的受用,如此,生活自然富足自在死後能生於天界,享受福樂。」

  人的一生又有多長?不過如晨間的露水,空中的電光,水中的泡影,瞬息的火焰財富生命,又能綿延持續多久?如何從有限的財富經營,看到精神性靈的財富做一個永續經營的智者?

  (一)經營人情不經營利益

  (二)經營分享不經營個人。

  (三)經營善友不經營錢財

  (四)經營知足不經營五欲。

  有形的財富終有散盡毀壞時,人與人的情義相助,彼此分享成果的交流互動,善友的護念提攜,聞法知足的安適等,是永續經營我們內在的財富

  二、受持讀誦第一供養

  經文中說:「於此經中乃至受持四句偈等,為他人說,而此福德,勝前福德。」在第八分中我們已說明財施與法施功德差別,及受持四句偈的殊勝法益,此分以「為他人說」的法布施,進一步做闡述。《華嚴經》說:

  譬如暗中寶,無燈不可見;

  佛法人說,雖慧不能了。

  說法者如燈炬,為人照見種種寶珠,再微妙佛法,沒有人演說,智者也難以入解脫門。財施與法施的方法對象利益各有不同。

  一、財施簡易可行;法施唯有智者,能廣說法義。

  二、財施一般對象即可;法施則須具有善根者,才能信受奉行。

  三、財施利害參半;物質的施與,易令眾生貪心懈怠;法施普施利益,令眾生開展覺性,生慚愧勇猛向道心,不只自利也能利他。

  四、財施享用有限;一時的救濟,並無法使眾生永久身心安樂;法施則是救濟眾生的心,正觀的播種,令眾生今生後世利益無窮。

  五、財施功效短暫。財施僅能利益色身,無法令見性成佛;法施的一言一偈,如醍醐灌頂,令眾生轉凡成聖,頓開佛慧。

  已判別財法二施功德的勝劣,對於「法」要如何受持?我列舉出受持金剛經》的十法行。

  一、書寫:恭敬抄寫經文

  二、供養:供奉經典於塔廟、佛殿

  三、施他:印行經典流通。

  四、諦聽:專註聆聽經教法義。

  五、宣說:為他人講解經文,解除文字義理障礙

  六、受持:奉行教義,應用於生活中,自利利他。

  七、開演:廣開演說微妙經義,令他人開悟自性

  八、諷誦:專心稱誦,持念經文

  九、思惟:深入法海,靜默思惟,以悟解奧妙之處

  十、修習:由思惟深解義趣,因此發起大行,證入聖果。

  受持十法行,可以做為我們日常修持的指導。為了增長受持金剛經功德信心我用一則故事說明。

  以前,有一苦行僧,每天耐煩做種種勞役苦行,一有空閑,不和攀緣戲論,一天定課六十卷的《金剛經》,數十年如一日,從未荒廢休息。

  有一天,和以前的師兄重逢,師兄是個鼎鼎大名的大和尚,四處有人邀請,前往講經說法。十幾年沒有見面,師兄關切的問他:

  「師弟,這十幾年來,你是怎麼用功呢?」

  「師兄,除了寺里的勞役工作,我每天只有讀誦金剛經。」

  師兄聞語,氣惱他沒有多多學習經教,十幾年來還是做雜役的事務,搖搖頭就要和他告別。

  「師兄,我們難得見一次面,我就誦一部金剛經來祝福您吧!」

  苦行僧就席地而坐,開始誦念。從一開口「金剛般若波羅蜜經」,頓時空中響起梵樂絃歌;誦到「一時,佛在舍衛國」,四周異香撲鼻;再誦念到爾時須菩提即從座起」,只見天雨曼陀羅花,紛紜四落!

  說得一丈,不如行得一尺,師兄能演說經教,如人有眼目,師弟奉持經教,如人有足,能感天華梵樂,稱揚歌詠。成佛之道教義如地圖,其中的端嚴曼妙風光,唯有生起行力,邁開腳步,才能印證經典所言的涅槃聖境。

  一個做小偷父親有一兒子問他:「爸爸!你老了,我怎麼來謀生呢?你總該傳授我一秘訣吧!」父親說:「好啊!今天晚上傳授給你!」到了夜靜更深的時候,父親兒子隨他出去,找到一家就下手偷東西,他們偷偷的跳了牆,進了室內,打開了櫃子,父親兒子先藏在櫃子里,忽然父親大叫:「啊!有賊!有賊!」主人聽到後,馬上醒來捉賊,老賊已經跑了,小賊就關在櫃子裡面,心想:父親真是豈有此理,怎麼把我關到櫃子里,就大聲一叫跑掉了,叫我怎麼辦呢?這時候他只能靠自己才能脫離這個危難。情急智生,他想一個辦法。在櫃子里學老鼠叫,嘰嘰喳喳……。主人拿著燈在找賊,聽到老鼠也就鬆懈了,「唉呀,這是老鼠叫,賊跑掉了。」當他們防守一松,小賊沖出去,把燈用力吹滅。主人立刻隨後追趕,小賊很是著急,糟了,後面又追來了。他又想了一個辦法走到一個古井邊,拿一塊石頭丟入井中,主人追到井邊說:「唉!今天出人命了!」說完就走。這小賊就這樣安然的回家。」

  回到家,就責問爸爸說:「你今天怎麼這樣捉弄我?」爸爸問:「我怎麼捉弄你?」兒子說:「你把我關進櫃子,大叫有賊!有賊!」爸爸就問:「那你怎麼出來的呢?」兒子就如此這般一說,爸爸聽了很高興,說道:「兒子!我有傳人了!你悟到隨機應變要靠自己啊!別人是不能傳授我們什麼啊!」

  受持金剛經》的十法行和功德,都已說明了,如何獲致這無上法寶就像故事小偷父親所說:只能靠自己,別人是不能傳授我們什麼啊!

THE END