李尚全教授:佛學與人生修養

佛學與人修養

——在蘇州工業園區職業技術學院的演講稿

李尚全

各位同學

下午好!我受單強院長的邀請,在團委書記俞芬女士的安排下,現在跟大家一起來討論佛學。俗話說,佛法無邊。我們總不能在今天漫無邊際地亂侃胡吹一通吧,白白浪費大家的寶貴時間。還是單院長智慧,他讓我以人生問題為契入點,來展示佛教人生觀目的在於開拓同學們的視野為我們的學習和今後的工作提供一個新的參照物。我想這是非常有意義的創舉,因為現代科學技術知識,只有與中華民族的傳統文化聯姻,才是中華民族的現代文化,也才是現代中國人的生活方式這對構建和諧社會,建設社會主義三個文明,應該說是有重大現實意義的。下面我們就從「佛學」和「人生這兩個單詞涵義的界定說起。

一、對「佛學」和「人生」涵義的界定

1、「佛學」有兩個基本的涵義

首先,就哲學社會科學而言,佛學的是一種哲學思潮,或者是一種研究佛教學問

其次,就佛教信仰而言,佛學的是一種宗教修養內容,包括戒、定、慧三方面的內容又叫「三無漏學」。「無漏」,就是沒有煩惱、沒有痛苦的意思。戒學就是有佛教徒的生活方式學問,屬於倫理學研究的內容簡單地說,就是「諸惡莫做,眾善奉行」;定學就是有佛教修持學問是一種思維活動,用佛教術語來說,又叫止觀雙修」,實際上是一種思維方式,用佛教的話說,就是「自凈其義」;慧學,實際上是一種人境界,或者說是佛教價值觀。這三者是一個循序漸進的佛教修持過程,由戒生定,再由定生慧。我們本次講座所說的「佛學」,就是指這方面的內容

2、「人生也有兩個基本的涵義

首先,就哲學社會科學而言,「人生」指的是人的生存或生活方式,就是人們常說的「命」,或者叫「命運」。日本松下電器集團奠基人松下幸之助先生認為,「在我的人生中,令人感到好似有一種人力量、無可奈何的巨大力量,即所謂的命運在起作用」。顯然,松下先生認為,人生命運命運人生。既然人生命運命運人生,人們就對人生問題或者說命運問題,有截然不同的兩種態度。有的人主張「盡人事以待天命」。但也有人主張「對待命運不應當聽從,應當開拓」。[1] 日本創價學會名譽會長、國際創價學會會長池田大作先生根據佛教教義,對「命運」做了這樣經典性的定義,他說

命運可以說是每一瞬間的行為、精神的軌跡造成的。如果認為是這樣,那幺命運也是可以通過我們生命的機能來開拓的。我主張一方面要承認命運的巨大力量,同時要在我們生命的深層發現和發掘足以改變命運更大力量。我認為這幺做是與開拓命運密切相連的。[2]

如果從比較文化人類學的角度來看,對人生問題作出深刻反思的是古代印度知識分子。古代印度人把知識分子叫婆羅門,他們集宗教知識世俗知識於一身,其社會地位,在印度種姓制度里,處於最高地位。由於婆羅門首先是宗教家,所以他們傳授的知識宗教知識為主,世俗知識為輔。因此,他們對人生看法,或者所持的人生態度,往往與婆羅門教的祭祀和修鍊關係十分密切。也就是說,他們把人生問題等同於宗教問題,或者說用宗教祭祀方式來改造人生問題,把人生命運押在了神的保佑的賭註上,如果神不保佑,人就會倒霉的,所以在人的一生中要舉行許多宗教祭祀儀式,諸如受胎式、求男式、分發式、命名式、養哺式、入門式、歸家式、結婚式等等。[3] 就人的一生而言,婆羅門教認為,人的最理想生活方式,就是所謂的「四行期」,即把人生分為連續相貫的四個階段這就是在7歲的時候,舉行「入門式」,進入人生第一個時期,叫「梵行期」。所謂的「梵行」就是要過長達20年的禁慾主義生活,學習宗教知識,特別是當時流行的各種世俗知識。實際上古代印度婆羅門教提倡的「梵行」,與現代從小學到大學的學歷教育基本吻合,但最近幾年,提倡大學生結婚,這個新興的社會問題還在討論之中,有人贊同,有人持反對意見,但無論怎幺說,現在已經出現了少數大學生夫婦,現代教育的「梵行期」已經被打破,就我個人而言,我覺得應該保留現代學歷教育的「梵行期」,學習更多的科學知識和人文知識青年學生過早地過家庭生活,似乎對學歷教育不利。人生的第二個時期,叫「居家期」,據說從27歲到50歲的23年間,從事物質生產,培養後代,到50歲就從繁重的家務生活中退休,開始進入人生的第三個時期。第三個時期叫「林棲期」,就是到深山老林里過隱居的「出世生活」,它是人生的轉折點,也是由感性的人生轉向理性的人階段。要對「梵行期」和「居家期」的50年感性人生進行深刻地反思,總結歷史的經驗和教訓,完成理想人格,就進入人生的第四個時期,叫「雲游期」。[4] 雲游期是人生最寶貴的時期,它以托缽乞食的方式,向過感性生活的人們傳遞人生的真、善、美的價值取向。這就是我們常說的「夕陽無限好」,「人臨死時,其語也善」。但大約與中國春秋時期相當,在中國的山東出現了孔聖人的同時,也在今天的尼泊爾境內出現了釋迦牟尼佛。

釋迦牟尼佛的姓是喬達摩,名悉達多,出身的民族是釋迦族,而「牟尼」是梵語音譯的漢字,意思是聖人。所以釋迦牟尼的意思就是釋迦族的聖人。在古印度文化傳統里,聖人是在「林棲期」參透了人生真諦,擁有宗教知識世俗學問的大婆羅門。但是,悉達多出身於王族,在古代印度種姓制度里,屬於二等公民,叫剎帝利,在社會地位上低於婆羅門,高於第三等公民,即吠舍階層。吠舍就是從事於工農業和商業的人們。另外,在古印度種姓制度里,還有等外階層,叫首陀羅,這是一個被剝奪了受教育權利、不能過宗教生活的階層,從事屠宰牲畜等低賤的社會職業,稱為「一生族」,而婆羅門、剎帝利和吠舍有受教育和過宗教生活的權利,所以稱為「再生族」。用今天的話說,再生族是沒有剝奪政治權利的人,而一生族是被剝奪了政治權利的人

悉達多的橫空出世,在於打破了婆羅門教設置的人程序他在過完梵行期的學生生活後,剛過了一年的家居生活,就出家過林棲期生活,長達10年,最終參透了人生問題,找到了解決問題答案,成為徹底覺悟的人梵語佛陀中國人簡稱為佛。從此以後開始了長達45年(也有人說50年)的雲游生涯,組織僧團,宣傳他的解決人生問題的答案這就佛教

其次,就佛教信仰而言,人生問題,又叫六道輪回」的問題。

佛教認為,生命四種產生的途徑,六種存在方式,彼此之間可以互相轉換。生命產生的四種途徑是胎、卵、濕、化。像人、牛、羊、豬、馬之類的生命現象,就是胎生的生命;像麻雀鸚鵡、雞、鴨之類的生命現象,就是卵生生命;像魚、蚊子之類的生命現象,就是濕生的生命;就第一個生命現象而言,基督教認為是上帝創造的,佛教反對這種神創說的生命起源理論,認為第一個生命現象化生。所謂的化生,就是在具備生命現象產生的特殊環境里和時間裡,各種有機物質結合在一起,突然產生出來的生命現象。所以佛教是不承認達爾文進化論的,認為地球的人是從叫光音天的外星球遷徙而來的,並不是從古猿演變而來。第一批蚊子、人身上的第一批虱子,是人身上的濕氣所生生命現象人是胎生的生命顯現,但也可以轉化成卵生、濕生、化生生命現象這就佛教所說的人精神不滅六道輪回轉世的理論。所以佛教所說的人生問題,實際上是六道輪回轉世的問題。民國時期佛教改革家太虛大師,就是這樣認為的,他把人生問題稱之為「人生佛教」。他首先對「人生」作了這樣的定義:

狹義說,(人生)是人類整個的生活;廣義說,人是人類,生是九法界眾生人類是九法界一切眾生的中樞,一念向下便為四惡趣等,一念向上便為天及三乘等,故人類可為法界眾生的總代表也就是法界眾生的轉捩點。[5]

在這里,太虛大師所謂的「人」,是指人類,而「生」則指九法界眾生佛教所說的九法界眾生是指地獄餓鬼畜生阿修羅、人、天、聲聞、緣覺、菩薩。前面的六類為「六凡法界」,就是六道輪回鏈條上的眾生;而後邊的聲聞、緣覺、菩薩和佛四類是「四聖法界」,他們已經超出輪回之苦。所以太虛大師所說的九法界,就是六道輪回的人生問題。在六道輪回的生命鏈條上,人類六道輪回的支撐點,「一念向下便為四惡趣等,一念向上便為天及三乘等」,這是因為,

宇宙的一切存在,盡是眾緣所生,由於因緣和合關係相續,流行為宇宙間一切存在的事物。一切存在中,有一部分是有情眾生是指具有情感意識地獄餓鬼畜生阿修羅、人及天等。眾生的人,是眾生中具有聰明才智的一種,古諺曰:「人為萬物之靈」。因為它太靈活,所以向上也容易,向下也容易,人做得不好就可以墮下,做得就可以向上。若不能向上,總要保持為人之道,無使墮落才好![6]

可見,在六道輪回里,最為重要的問題就是如何做人的問題。在如何做人的問題上,太虛大師出了人生佛教」,指明了人「做得就可以向上」的路徑,他說

佛教,狹義說,佛是釋迦牟尼佛,教是釋迦所說三藏十二部的學理,故亦曰「佛學」。廣義說,一切眾生皆是佛,一切世間眾生思想行為、精神物質、正報依報的一切,總不出佛說因果法則,故亦曰「佛法」。所以,普泛言之,佛教是一切眾生所依的佛教;切近言之,就是「人生佛教」。[7]

二、苦:佛教人生問題的經典結論

剛才我們說過,佛教所說的人生問題,就是六道輪回問題,也就是人的生死問題。一個人從出生到老死的近百年當中,佛教用一個「苦」字來概括。其實,在現時社會中,我們常常聽到上了年歲的人會這樣說,「苦了一輩子,什麼也沒有得到」的人生感嘆。這是佛教所說的苦的人生觀的最好例證。佛教關於人生是苦的理論,主要有以下幾方面的內容

1、佛教對苦的定義

大約從5世紀開始,在中國漢傳佛教界流傳著一本叫《成實論》的書這是一本佛教概論性質的理論著作,它對苦的詮釋是:流轉的現象,流轉的規律。流轉指的是變化。所以,佛教里說的苦,不光是痛苦的意思,更主要是運動變化的意思。

2、佛教對苦的分類

佛教對苦的分類有多種說法,主要有三苦、六苦和八苦三種。所謂的三苦是指

(1)苦苦:「苦苦」是能夠感覺到的苦。因為人身體本來就是一件痛苦事情,如果再生病,或者意外傷害,就是苦上加苦,所以叫苦苦。

(2)壞苦:「壞苦」是相對於人的快樂心情而言的,意思是說,人在快樂之後,就會產生痛苦這就是我們通常所說的「樂極生悲」。壞苦的「壞」就是變化的意思。

(3)行苦:行苦指的是人生之苦。按照佛教說法人是五蘊五蘊是指人的肉體心態。人的肉體又叫色,而人的心態則有受、想、行、識四個方面的內容。受是人的感覺,想是人的思維方式、行是人的意志,識是人的理性人就物質現象加上精神現象,所以說人是五蘊。它的存在,本身就是苦,這就佛教所說的行苦。

佛教所說的六苦,是指在人的一生當中:

(1)沒有永久的身體

六道中,人在業力的推動下,或者繼續胎生為人,或者化生諸天,或者胎生為牛羊驢馬,或者卵生為雞鴨、或者濕生為魚等水族、或者化生地獄裡的生命體。所以,人的身體是在無常變化之中。

(2)沒有永久的親仇

根據佛教六道輪回的理論,人的親人仇人也是相對的。佛教經典里講了這樣一個故事:說佛陀有個神通第一弟子,叫舍利弗。他曾經看見一個人抱著兒子在吃魚,家裡養的一條狗跑過來搶魚骨頭吃,被主人打了一頓。由於舍利弗有宿命通,能夠知道某人的前世,所以他見到吃魚者吃的魚正是他前世父親,由於他父親生前以捕魚為生,所以死後濕生為魚。狗的前生是他母親。他懷裡抱著的寶貝兒子前世是他的情敵——他妻子的情夫。情敵死後,因其它善業力的推動而胎生為人,但卻因迷戀著他的妻子而轉生為他們的兒子舍利弗通過宿命知道了這個吃魚人的前世情況以後,便非常感慨地說:「妻子搶吃丈夫的骨頭,兒子吃著父肉,又在鞭打親母,卻把仇人抱在懷內,輪回真是諷刺啊!」。

(3)沒有永久的幸福快樂

佛教非常強調物極必反的辯證法,認為人眼前的名利財產、地位,乃至親友都是暫時地擁有。

(4)沒有永久的共處

人在死的時候,父母子女丈夫妻子都必將失去。

(5)沒有真正的滿足

貧窮和富裕也是相對的。佛教認為知足就是富裕,不知足就是貧窮佛經里記載了這樣一則寓言故事:在古代印度王舍城,有一老婦拾到一個價值連城的寶貝。老婦發心把這個寶貝贈予國境內最貧窮的人。消息傳出後,全國有許多人都趕到王舍城來看熱鬧,就連國王來了。結果大家看到的情景是,老婦卻把寶貝贈予國王,並說:「陛下是全國最不滿足的人,所以我把寶貝交給您!」這則寓言說明,就人生而言,貧窮和富裕只是人的一種精神滿足感,而不是佔有財富的多少。

(6)重復又重復地轉生

人在六道中,在強大的業力的推動下,身不由己,一次又一次地轉生輪回,周而復始,無法逃出這個生命循環鏈條。這個人生循環鏈條,如果不修解脫之道它就沒有開始,也沒有結尾。

佛教所說的八苦是指肉體上和精神方面的八種痛苦,具體內容如下:

(1)生苦

嬰兒在母胎中,當母親飲食熱的東西時,會感到像被沸水燙一般。在母親進食冰涼的東西時,會感到像在冰水裡一樣。就是在嬰兒出生後,還會對外界感到陌生,並產生極大之恐懼心理。所以,嬰兒的出生同樣是一種痛苦的掙扎。

(2)老苦

隨著年齡的增長,人的體力和精力都在一天天地衰落,這就佛教所說的老苦。

(3)病苦

不論年青人還是年老人在一生當中,誰也擺脫不了病苦的折磨。

(4)死苦

人在死亡的時候,不但肉體會感到痛不欲生,而且心理上會產生種種幻覺,導致精神上的恐懼感。這就佛教所說的死苦。

(5)怨憎會苦

在人的一生當中,會遭遇到許許多多不如意的人和事。這就佛教所說的「怨憎會苦」。

(6)愛別離苦

在人的一生當中,誰也無法真正地把握自己的命運,與財物親友父母子女及親朋好友的分離是常有的事情這就佛教所說的「愛別離苦」。

(7)所求不得苦

在人的一生當中,任何人都有遠大的理想和抱負,但真正能夠兌現的,應該說是微乎其微。這就佛教所說的「所求不得苦」。

(8)五蘊熾盛

人的身體精神處於不斷的變化之中,這是人生痛苦的總根源,所以叫「五蘊熾盛苦」。

3、慾望人生痛苦的真正原因

日本松下幸之助先生認為,慾望是人的活力和生命力;有了它人才會活下去。池田大作先生把現代人慾望概括為四大類,他說

一是本能慾望;第二是由人與人及社會關係所產生的慾望(我想把它稱之為心情慾望);第三是有關知識真理、美、愛等的慾望(我稱之為精神慾望);第四是人的生命沉浸於產生它的大宇宙生命之中,並與其相融合或企圖與其融合的根本性慾望(我給它起名為宗教慾望)。[8]

由此可見,人的慾望是在不同層次上的生命沖動,往往是高層次生命沖動否定低層次生命沖動。在古印度人的生命層次里,宗教生命至高無上的,所以宗教生命沖動是建立在徹底否定世俗生命沖動基礎上的。唐代高僧道宣大師就說過這樣的話:

夫欲修道,於三業中,先斷財色二種。若不貪財,即無諂爭;若不貪色,即無熱惱。經曰:「背舍離欲,順菩提分。」當修身觀,精勤一心,除世貪愛,制伏垢惱,令心清凈,以斷財色,成無漏善根,薰本識中,成無貪種子,漸盡惑染,入賢聖位,名菩薩行,名真持戒,名為賢士,名佛弟子。財色二事,相欲似輕,感罪尤重,河沙誑惑,由財色起。此之二過,能壞君臣、師徒、夫婦等,亦壞內外親族、朋友知識。若離財色,更無世間人天脫苦,聖凡同贊,諸漏滅盡,進至佛果。為此,先誡財色二種。因色生驕,因財生吝。驕而且吝,雖有餘德,亦不足觀。先斷財色,使功行成立,後聽經論,即是入道次第也。[9]

這是站在獨善其身的角度,徹底否定世俗生命層次上的慾望也就是擺脫六道輪回之苦生命動力

三、佛教現代人修養的啟示

佛教六道輪回的人生理論,是建立在精神不滅的理論基礎上的。這個理論在古代就遭到學者的非議,與馬克思主義哲學更是格格不入的。但是他所得的人生是苦的價值觀則是積極的,因為人為了追求高層次生命沖動,就必然要積極進取,人靠人自身的努力來改變人生命運,從而否定了救世主的存在。佛教的這種人命運靠人自己來把握的理論,對現代人修養也具有積極意義。主要表現在以下四個方面:

1、人要自己的行為負完全的責任

佛教把人的行為稱為「業」、或「業力」。業力是人的精神六道里輪回的推動力。從佛教業報輪回的理論來看,人的生命層次的高低完全取決於人自己的所作所為。佛教把人的行為分為三大綱領十小條目。

(1)第一大綱領:身體行為。身體所造作的三種不善業,分別為殺生、偷盜、邪淫

(2)第二大綱領:口舌行為。口舌所造的不善業分別為妄語 ( 說謊 )、兩舌、惡口、綺語 ( 說閑話 )。

(3)第三大綱領:思維方式思維方式所造的不善業分別為貪慾、瞋恚、邪見

佛教認為,一個人如果對上述三大綱領十小條目採取肯定的態度,並付諸行動,就要付出死後輪回到地獄餓鬼畜生的「三惡道」里;如果採取否定的態度就會死後繼續轉生為人,乃至升天;如果出家修道,就會擺脫六道輪回,成為阿羅漢、辟支佛、菩薩和佛。換句話說,人的生命層次的高低、生存環境的好壞,完全取決於人自己的所作所為。

2、涵養出健康心態至關重要

在人的一生當中,事業能否成功,涵養出健康心態關鍵佛教人生擁有的健康心態叫四無量心。佛教所說的四無量心如下:

(1)慈無量心

慈心就是愛心,它能對治人的瞋恨心。就是在現實生活中,無論他人如何毀謗和傷害自己,也不應該生起瞋恨心。在為人處世時,涵養慈心目的,在於培養為社會愛心,遠離破壞社會和諧的忿怒情緒這就佛教所說的慈無量心。

(2)悲無量心

悲心就是同情心,它能對治人的傷害心。就是在現實生活中,要與人為善,幫助別人解決實際困難,把別人的痛苦,看成自己的痛苦,想盡辦法幫助解決,哪怕是幫助別人時受到各種各樣的欺負和凌辱,也不後悔,更不應該產生傷害他人的心態這就佛教所說的悲心無量。

(3)喜無量心

喜心就是承認別人取得成就心態,也是見賢思齊的謙虛心態,它能對治人的妒嫉心。在現實生活中,對好人好事要歌頌,而不是諷刺挖苦。這就佛教所大力提倡的喜心無量。

(4)舍無量心

舍心就是正確評價自己的心態,要給自己正確定位,不要把自己估價太高,要用平常誠實心態為人處世,它能對治自己的怨恨心。這就佛教所說的舍無量心。

3、樹立遠大的理想事業成功的一半

孔子在介紹自己的成長經歷時說過「三十而立」的話,意思是說他在三十歲時確立了人生目標,有了自己追求的理想這是人生成功的經驗佛教把這種確立人生理想做法發心,想成佛理想叫發菩提心,禪宗六祖慧能大師概括為發四弘誓願他在六祖壇經》里說:

知識!既懺悔已,與善知識發四弘誓願,各須用心正聽:

自性眾生無邊誓願度,自性煩惱無盡誓願斷,

自性法門無量誓願學,自性佛道無上誓願成。

我在揚州大學中國哲學史時,經常提醒大學生們,大學生是否優秀,將來是否成材,不是看學習成績,而是看有沒有學習興趣。學習興趣就是大學生理想。有了學習興趣,將來事業就成功了一半。那幺,問題是,理想現實必然有相當大的差距,如何把理想變成現實慧能大師提出的佛教四弘誓願對我的人修養有一定的借鑒作用假如我們把佛教徒所追求的成佛目標兌換成我們的人理想的話,所謂的「自性眾生無邊誓願度」就可以解釋為,既然我們已經確立了人生最高理想,就要為實現這個目標而奮鬥終身。不要目標已經確立,時而想去經商發財,時而又想去做官留名,這樣不斷變化的理想,就是「眾生」,要把它聚焦到已經確立的人生最高目標上,叫「自性眾生無邊誓願度」;盡管樹立了遠大的人生奮鬥目標,但是在現實人生當中,還是會有各種各樣的干擾,有精神方面的,也有物質方面,佛教把這種干擾人實現遠大理想因素叫「煩惱」,所以叫「自性煩惱無盡誓願斷」;光有美好的人理想還不夠,還要有豐富的自然科學社會科學知識來鋪墊,佛教知識叫「法門」,所以說「自性法門無量誓願學」;盡管追求人生理想的難度很大,但是作為人生的最高理想也要自性佛道無上誓願成」。假如在座的各位同學已經確立了自己奮鬥的目標,能夠作為終身的追求,必然會有成就的。無論作哪一方面的專家,都要付出一二十年的心血,朝想夕成的專家,不但過去沒有,現在不會有,就是將來也不會有。所以神童是有的,但神童很難成材,原因就是聰明反被聰明誤,靠小聰明做事的人,終究會被社會所拋棄。

4、為人處世要遵循的四項基本原則

佛教提倡四項為人處世的原則,稱為「四攝法」,目的在於建立良好的人關係,構建和諧社會環境,正如《華嚴經》所雲:「若能成就四攝法,則與眾生無限利」。這四項為人處世的原則是:

第一、布施佛教所說布施有三種,用錢財物質醫葯等資助他人,叫財施;把自己的知識、技術等知識產品傳授給他人,特別是要把佛法傳授給他人,叫法施;幫助別人度過難關叫無畏施。在這三種布施中,佛教特別提倡法布施,因為法布施才能根治貧困、救濟殘弱、使人身心健康

第二、愛語。佛教所說的「愛語」,並不是讓人們說一些諂媚、奉承、虛偽、言不及義的話,而是要講說對他人有利益的話。佛教所說利益,不但對現在有好處,而且還要對來世好處也就是來世最低的要求是不墮落在三惡道里。

第三、利行。佛教所說的「利行」,就是捨棄自己的私慾,以大慈悲利益一切眾生。在敦煌壁畫里有釋迦牟尼佛在行菩薩道的過去世「捨身飼虎,割肉喂鷹」的故事。由此可知,佛教所說的利行,用毛主席的話說,就是「毫不利己,專門利人」。

第四、同事佛教所說同事,就是要和他人合作,共同搞好事業,把集體的利益始終放在第一位。《法華經·普門品》說觀世音菩薩為人處世的方法是「應以何身得度者,即現何身而為說法」。也就是對公務員要講為人民服務、對軍人要講愛國,對老師要講師表、對商人要講經濟、對學生理想,並且要做身體力行。

注 釋:

[1] [日]池田大作、松下幸之助著,卞立強譯:《人生問答》,北京:中國文聯出版社,

2000年11月版第33頁。

[2] [日]池田大作、松下幸之助著,卞立強譯:《人生問答》,第34頁。

[3] 方廣錩:《印度文化概論》,北京:中國文化書院,無出版日期,第46頁。

[4] [日]池田大作、松下幸之助著,卞立強譯:《人生問答》,第35頁。

[5]《太虛大師全書》,第3冊,第240頁。

[6]《太虛大師全書》,第3冊,第240頁。

[7]《太虛大師全書》,第3冊,第241242頁。

[8] [日]池田大作、松下幸之助著,卞立強譯:《人生問答》,第18頁。

[9] 道宣:《凈心誡觀法》。

THE END