問：現代社會愈來愈多的青少年，心中充滿怨恨不平，甚至任意殺人，有時手段極為殘酷，連對父母也不例外。但當他們面對媒體或警方時，反應非常平靜，若無其事。請問老法師，這樣的社會繼續下去怎麼辦？
答：這些事情我在前一段時期，有同學從網路裡面下載新聞給我看，跟你說的差不多，而且這是現在社會上普遍的一個事實，是很麻煩。為什麼？這些殺人，他盲目的，他不是仇殺，他不是跟哪個人有怨恨來殺人，他是一種反常，心理上的反常，厭惡整個社會，厭惡人生，自己感覺到在這個世間沒有前途、沒有希望、沒有快樂，所以就產生了任意殺害，他也不管什麼人，也不管認識不認識。這種情形在我們想像當中，恐怕不容易制止，而且怎麼樣？而且會愈演愈烈，將來這個事情無論在什麼地方，隨時會發生，你就防不勝防。他不是恐怖分子，比恐怖分子還恐怖。我們要細心去反省，為什麼過去社會沒有？為什麼現在會發生這事情？而這些事情在我們想像當中，是非常可能愈演愈烈，什麼原因？我們學佛的人、受過傳統教育的人一反省立刻就知道，現在教育從小學到大學、研究所，再也沒有人講倫理、講道德、講因果，這些事情怎麼能不發生！
在古時候我們的老祖宗知道，也知道會有這些事情發生，他懂得防患於未然，教學，從小就教。我們講心性，小孩雖然不懂，但是從小就教他念「人之初，性本善」，二、三歲他就會念這一句；慢慢長大了，他就會問這什麼意思，再詳細給他講解。人性本善，怎麼會變成這樣不善？這是習性，所以要教育，要好好的教。倫理是教他懂得人與人的關係，人與一切生物的關係，人與山河大地的關係，人與不同維次空間生物的關係，這都是屬於倫理的范圍，本是同根生。這個關係處理得好，和諧社會、幸福人生。用什麼來處理？愛心。所以中國傳統教育的中心、核心就是父子的親愛。以這個為教育的中心點，慢慢向外面擴大，整個宇宙也就是一個愛。
這些青少年愛心沒有了，這個社會上沒有人愛他，他也不會愛人，所以就變成反常了。如果有人愛他，有人照顧他，有人關懷他，他不會做出這個事情來。我們想像這些青少年當中絕大多數家庭有問題，你只要去調查一下，肯定就明了了。他的父母離異了，所以他從小母愛沒有了，父愛沒有了，兄弟之間之愛沒有了。結婚責任很大，隨便離婚，你就會造成這種社會的動亂。誰製造的？夫妻離婚，讓小孩走上這條路，能不負責任？為什麼會離婚？為什麼要結婚？這都是很嚴肅的問題。從前的社會安定，靠倫理、道德、因果教育，靠宗教教育，宗教教育對於社會安定有巨大的貢獻。但是現在人相信科學，把這個看作迷信。科學能不能解決這個問題？現在的社會問題，科學能不能解決？科學能，用什麼解決？用核武、化武來解決，讓人類同歸於盡，這是科學解決的方法。那不願意用這個方法，我們就會想到倫理教育是多麼重要。
我們很幸運，在這一生當中還沒有走向悲觀、厭世這條路，靠的是什麼？靠的是佛菩薩的教誨，讓我們在學習當中逐漸明白了宇宙人生的真相，認識了彼此之間的關係，把自己的性德，雖不能夠圓滿的透露，總透露了幾分，這幾分在這一生當中就得到莫大的受用。這樣的社會，你要問往後怎麼辦？那就是認真努力學習倫理、道德。具體來說，就是認真去學習《弟子規》、《感應篇》、《十善業道》。還有每個宗教裡面，他們的經典都有倫理、道德、因果的教誨，非常好，你讀了之後，跟我們儒釋道三家沒有兩樣，真的是大同小異。你才曉得世界宗教是一家，這就是現在所說的多元文化。
可是在中國一千三百年前，發現了一塊碑，在少林寺，「混元三教九流圖贊」，說明三教九流，三教就是現在講的宗教，九流是學派，宗教跟學派是一家。所以講多元文化，中國也是領先全世界。這樣才真正能夠化解衝突，把世界帶回安定和平，這樣才看出一線生機、一線光明。這世界有沒有前途？佛說得好，「一切法從心想生」，就看你怎麼想法。你如果是樂觀向上，以愛心愛一切眾生，這個世界前途是光明的；如果你有怨恨，你有不平，那這個世界前途是一片黑暗。這個世界有沒有指望，不在別人，在自己。所以我們希望學佛的同學應該認真努力，一切都要從自己做起，自己做好了，才能影響別人。（凈土法門法師·答香港參學同修之一０五 2008/11/28）
