宣化上人:一九九三年訪台開示

宣化上人:一九九三年訪台開示

諄諄教誨

我出門都叫訪問團,沒有叫過弘法團,我們到各處跟人學習。

九九三年一月一日開示美國長堤聖寺

節錄台灣訪問前會議

弟子師父,這次弘法團沒有帶什麼……

上人:沒有弘法,我們這不夠弘法的資格,不能冒冒失失就稱弘法。我們是訪問,我們到處學習,並不是弘法。我們弘法,誰也不夠資格,都是當參學,我們到處見賢思齊,見不賢而內自省。

誰做錄音?都要有一定的專人來負責。我們這回出門,新聞界記者來訪問,我們都要大家一起參加,不是一個人單獨就講。我們譬如誰講話,有錯誤地方,隨時就應該向記者糾正,也就是說明了,並不是吵架。免得一個人說話,有的時候就說錯了,沒有補救的方法。所以你們大家在一起,誰講什麼話,大家都知道,隨時如果講得有不圓滿地方,大家再補充一下,你們大家都不懂啊?(大眾:懂。)不是說在這吵架,我揭你的短啊,你說我的什麼。就是有圓滿地方,我們再提出來補充一下。

那麼在新聞上,有什麼發表,隨時有什麼消息,我們都要有一個記錄,要把它訂成一個記錄本子。不是像以前那樣,對於新聞也都不注意。因為我們這回這個團體是很龐大的,四十四個人。你們覺得這樣應該不應該啊?(大眾:應該。)

譬如照相,我們這個團體的人都要照。不要跑得遠遠的,說不照相,這是不合法的,沒有團體的心。好像我們出門,無論男女坐著、站著都要距離不遠,我們一致行動。好像走路,不是一個跟著一個的,我們都是男界也兩個兩個一起,女界也兩個兩個一起,這麼樣走。我從來在什麼地方,我都是在後邊的,我不願意跑到前邊,所以你們都在我前邊走。不要你看他,他看你,走路都不敢走,弄得七長八短的,這不像樣子。

我們團體要像軍隊似的,大家都要打起精神來,不能在那兒,人家要上飛機你在那兒睡覺呢!不能這樣子。我們上飛機也要快,下飛機也要快。不過走路也不必像跑似的,我們要很穩當、很威儀的,不能叫在家人看我們這班人,以為大概都是嬉皮吧!你們也要知道這一點。男界的在我左邊走,女界的在我右邊走,這到什麼地方都是這樣子。坐也是這樣子坐,要有一定的規矩,不要你坐得八百丈遠,找你們還不知道到什麼地方去找去。你看像昨天上飛機,你望望他,他望望你,你也不敢走,他也不敢動彈,這是在這兒干什麼的?你們懂不懂這個?(大眾:懂。)

我們和那嬉皮不一樣。還有做早晚課大家都要一起出動,一起去做晚課。不能你先走,他後走,大家都要一起走。(弟子:排班。)

嗯!要很整齊的,不能前前後後的。我們這個團體,出家人也要保護在家人,在家人也要保護出家人在我們這個團體裡邊,你們都有那個名牌沒有?

弟子:有。上次名牌是由台灣統一做的,以前是寫弘法團,我們現在改為萬佛聖城訪問團。

上人:我們都不夠弘法的資格,你們大家不要貢高我慢的,一初出茅廬就弘法了,弘什麼法呀?自己還沒弄好呢!你弘什麼法!他要是說我們是弘法團,我們就不戴的,我們不要自稱弘法團。你們要知道啊,這個不用我來教的,我們出家人切忌貢高我慢。不夠這個資格,不能冒充的。我知道我,我是在學習的,我不夠弘法的資格;你們夠不夠,那我是不知其高深莫測了。我們是訪問團,到處去訪問,訪友求明。我們不能大言不慚就說我們是弘法團,這就是藏著一種貢高我慢在後邊,你們懂不懂?(弟子:懂。)

那你們怎麼到外面就叫弘法團?我不知你們怎麼樣,我自己如果見到弘法團,我知道我自己不夠資格。我頭一次出門也是叫訪問團,第二次也叫訪問團;出去幾次,我若知道,都叫訪問團,沒有叫過弘法團,我們到各處跟人學習,你們沒聽到嗎?我到什麼地方,頭先我就講說,我到這兒來是訪問諸山長老大德高僧我是來向諸山長老大德高僧學習。

有我們到外面,不可以冒冒失失的,很貢高。好像以前我的一個出家弟子,到馬來西亞,大家要皈依他,他就徒弟。收徒弟收完了,打皈依打完了,還不知道我們是什麼派,法名應該怎麼起,完全都不知道。人家都皈依他了,沒有法名,那麼人家問他,這才打電話回來問我是什麼派?叫什麼名?是哪一個字你看這多丟人哪!人家那些諸山長老一看這個樣子,這把萬佛城什麼架子都倒光了。有七、八十人皈依,原來他收的儘是同xing戀小孩子

弟子:這次大概沒有什麼機會給大家講法,不過希望我們還是像以前一樣,大家先開會討論一下講法內容時間,以免重複。

上人都要先準備。現在有幾個題目要講:第一、我們注重講教育,因為現在世界教育破產,斯文掃地,如果不挽救這種的風氣,人類就一代不如一代,一代不如一代。好像美國的教育,十一、二歲學校就給避孕葯吃,這樣子不是把小孩子殺了嗎!

第二、我們要提倡敬老,因為現在到處老人沒人照顧了,都送到安老院去。那個安老院也不好好照顧,凍死、餓死的都大有人在。我們要到處提倡這個問題這是救世的一個方法

第三、我們再講青少年的這些問題,老年、少年中年人應該怎麼樣?我們要把人生這種經,給大家好好講一講,怎麼樣做人,這是學佛的最要緊條件,你人不做好,怎麼能成佛呢?

第四個重要題目,我們要講不吃肉,要講吃齋。本來我們應該講墮胎有什麼不好,這個同xing戀有什麼不好。但是你們都年紀輕,不適宜講這個法,年紀老了還可以。

弟子年輕人不墮胎、同xing戀?

上人:你們講也沒人相信,並且會令人生反感,所以就不講這個。教育是很要緊的,敬老也是要緊的,上次你們這裡面有沒有人蔘加那個敬老會?(弟子:有。)你參加了,有什麼感想?

弟子感覺到,每一年如果像這樣舉行敬老的儀式,會提醒……

上人:這不是每一年啊,這要每一天、每一時、每一刻都要提倡。你每一年一次,那有什麼用啊?我們要念茲在茲地常常提倡。常常提倡,人都還忘了。你提一次,過去他就忘了。楊校尊他預備寫一篇文章。你們誰對這個有感觸的,都可以寫文章,在《金剛菩提海》發表,也可以到其它雜誌上發表。你們盡量要練習寫文章,我們這兒就是按照實實在在地給世界一個報導,不要綉花。這是我們一種根本的教育,根本的道理,你們要盡量去做,時時刻刻都要提倡教育,時時刻刻都要提倡敬老懷少,這是孔夫子的志願。

孔夫子問他弟子子路和顏回,說:「盍各言爾志?」你們都說一說你自己的志向

子路曰:「乘肥馬,衣輕裘,與朋友共,敝之而無憾。」他說,我騎著一個肥馬、大馬,穿著這個輕暖的、皮的衣服,穿皮襖。我這個馬,朋友可以用我這衣服朋友可以用。「與朋友共」,兩個人用這個東西。「敝之而無憾」,就壞了,我也不可惜的。這是子路,他那冒冒失失的就先回答。

顏淵曰:「願無伐善,無施勞。」他說,我的願力、我的志願,「無伐善」,我不說我自己有什麼好、有什麼好,不誇贊我自己的好處,不自己贊嘆我自己;「無施勞」,我對誰盡什麼心了,做什麼事情我不向那個人去報功去,不向那個人說:「我做這個事對你有什麼好處有什麼好處我這有功勞了。」

他們兩個說完了,就「敢問夫子之志?」我們敢問一問老師您的志願怎麼樣子

孔子說:「老者安之,朋友信之,少者懷之。」說我對老年人哪,一定叫他得到安樂,令他不憂愁這是老者安之。朋友信之,我交朋友,一定不會對朋友失信的,我說什麼話,一定照這個話去做去,我履行我的諾言。少者懷之,這個小孩子啊,我是他就當我自己的子女那麼看待,我是懷念他們。所以孔子的志願就是老者安之,朋友信之,少者懷之。

敢問子之志,敢問夫子您的志願。子,這是尊稱,這是夫子。敢問夫子您的志願是什麼?不是說「你」。這讀過書的人,不能對尊長就說「你、你的」,沒有這口氣的。不像你們美國人叫爸爸都叫「你、你的」,叫媽媽叫「她、她的」。稱你說「you,you」,這就是不恭敬的話。

這個稱呼很要緊的。普通一般在家人來講,你稱呼人,不能稱人的名字,應該稱呼人一個別號。那個別號又叫字,稱那個別號。譬如這個楊教授,他名字叫富森,他自己起一個別號叫蠡痴。那麼叫他蠡痴,這是尊重他,你不能叫他富森、富森。所以不要說出家人就在家人都是這樣子

兒子的,不可以父親名字,「子不言父」,人家想要道歉,問你父親是誰啊?說子不言父,我做兒子的不說父親名字,不過你問到了,才說父親叫什麼什麼名字這都是有一套的。就好像一般在家人給出家人寫信,有的時候就說jìng啟,這個jìng,有的用清凈那個「凈」,有的用恭敬那個「敬」。你用清凈那個凈,是叫對方清凈?是要自己清凈?這裡頭有疑問的。叫對方清凈那就是你因為知道人家不清凈,你叫人清凈,是不是這樣子呢?所以叫你凈啟。

還有恭敬這個敬,你是叫人家恭敬你寫信這個人呢?是你寫信的人恭敬看信的人?這裡邊都有一些個講不通的地方。所以用jìng啟,恭敬的敬和清凈的凈,這按著文法都很不對的,可是現在寫信,很多都這麼寫。好像有的人給我寫信,大陸上很多人這麼寫。你連稱呼都不會,都不懂,這種很皮毛的事都不懂。或者皈依弟子看見出家人說是給誰寫信寫合十,合十就這麼樣子(合掌)。

那麼對出家人,人家懂禮的,都是頂禮,或者作禮。譬如平等的人,就說作禮,不說頂禮。那麼這是家人給出家人寫信。給在家人呢,根本你就合十也不應該寫,就寫這個某某人啟就可以了,不必說個合十。因為你先給在家人合十,這也犯戒的。譬如在家人給你合十呢,那你可以還禮這麼合十。因為你給人家寫信,你不道人家向你合沒合十呢!你說合十,這也是一種不合理的。就這小小的地方你看!讀了多少年書都不懂的。

教授他還有個名字叫儆樵,意思就是叫人不要到他那個山上去砍柴去,你叫他這個名字也可以。學問,我們活到老,學到老,都要學習。不能說,「哦!我夠了,我自滿了,我不需要學了。」這樣子就完了。

因為那個敬啟,是人家看信那個人開啟這個信,你叫人敬啟,你說,「哦!你看我這個信,你要恭敬敬地先叩幾個頭再看。」是不是這個意思呢?或者「你要看這個信,你先要沐浴一下,穿上干凈的衣服,才能看這封信。」這叫凈啟,你們認為是這樣子嗎?我講這個道理,你們認為怎麼樣?

弟子:那應該怎麼寫?

上人你就是或者寫親啟,或者寫開啟就得了,你不能說叫人(凈)敬啟。以前有位居士寫信都是這樣子,說(凈)敬啟,這裡頭就有矛盾在裡邊。普通人看還不覺得,有學問的人一看,真是糟糕。這堂課,你讀書讀十年、八年,也上不到這個課。

弟子:慧鑒、道鑒、慈鑒……,那是什麼分別?

上人:可以的,那沒有什麼。慧鑒就是說他有智慧,道鑒說他有道嘛,慈鑒說他慈悲,這沒有什麼分別。你認為他有智慧,一個大智的人用慧鑒,你用智慧來鑒察我這個信。多少年了,對這個都不懂

弟子師弟寫給師兄,後面是寫作禮?還是頂禮

上人:寫頂禮就可以師兄弟之間,師弟應該恭敬師兄

弟子:那師兄師弟寫,就寫作禮?

上人:嗯。我們這裡可以散會了。以後我們這兒的人再選擇一個時候,最好是一早,他們吃飯的時候,我們大家開會檢討一下,過去昨天有什麼圓滿地方大家都要很坦白地開誠布公來檢討。那麼今天再做的事情大家應該要怎樣做?要補救我們的短處,發展我們的長處,這是叫取長補短。我們一定要人人都要很努力的,不要睡不醒的樣子,好像餓得抬不起頭的樣子。到外面,一定要趾高氣揚的,不能這個樣子(低頭垂頭喪氣)。這個樣子,人家說怪不得他這個樣子,吃一餐嘛!我沒有說嗎?要「凍死迎風站,餓死挺肚行」。我們就算凍死,還在那兒叫風吹著。我們人弘揚佛法一定要有尚武的精神,比那軍隊還要勇猛要有股勇氣。

上人:(對某弟子)你以後不要有脾氣,不要對誰講講話,就發脾氣了。講是講道理嘛,也不不高興,就是用道理來說服人,不是用脾氣來壓迫人,那才香了;你若用脾氣那就臭了,懂不懂啊?

弟子弟子努力學習。

上人:人都說臭脾氣、臭脾氣,沒有說香脾氣的,你一有脾氣,這個人就臭了。一發脾氣來罵人,或者鬧人,就是像放臭氣似的。不要說你,就我若天天盡罵人,對你們發脾氣,你們大家也都跑了。我雖然是也說人家毛病,但我完全是用慈悲來說的,所以你們大家也都不怕了。

弟子:在工技學院定有題目,一個是「現代人心道德、行為」,一是「科、哲學的進步」。

上人:你們各人都研究研究,每個人都可以講一講。

(收到美國總統公關代理人鄺朝賢的賀函,弟子念賀函。)

上人:這是他自己親身去寄的,上次敬老會他也寫了一封,大概寄丟了。


THE END