周齊教授:批評的應注意合理性 被批的應積極面對

批評的應注意問題合理性 被批的積極態度面對問題

對於「不會講經說法法師不是合格的法師這個問題,還可以由這樣兩方面來看,一是這個問題本身的表述問題;一是這個問題所涉及的現實狀況問題。首先,就這個問題的表述看,這是個在邏輯上有缺失的判斷。

「合格的法師」的條件不止一條,且法師個性特質類型也一定很不同,「講經說法」是成為「合格的法師」的條件之一,而不是充分必要條件這個問題的表述中僅用「講經說法」來判斷是否「合格法師」,前提即不能完全成立,因而結論也就有問題,引起歧義自然在所難免。如果說「不會講經說法法師不是合格的法師」,即如同說「會講經說法法師是合格的法師」一樣,是有邏輯缺陷的判斷。其次,之所以會有這樣的問題被提出和引起討論,暴露出目前能夠講經說法法師比較缺乏的現實問題,更透露出一些信眾的關切之情。當同情的理解,應積極的改善。這個問題所說法師,應該指稱的是家人佛教佛法僧為三寶也就是說,如果佛教是個寶的話,就是因為佛法僧。而其中,僧是讓佛教久遠廣布的主要的和能動性的體現和載體。僧之稱為寶,意味著僧應有不同尋常的寶貴之處。所以,成為真正的僧寶,或者「合格的法師」,應是個不斷精進成就過程。不過,出家不等於得道,出家人隊伍的良莠不齊不僅曾是歷史狀況也是現實狀況。正所謂「從凡成聖,此事良難」。何況,講經說法也非是個法師就能做到的事。說法若不了知佛法真諦,不能宣講正法則會產生謗法之過。而且能夠上堂說法者還需要具備很多德性佛典中記有不少種要求。但無論如何,懂佛法通經教,是做法師者應著實努力本分事。至於能否講說得好,顯然因人而異。但若本分事都沒有努力去做,的確談不上合格。

再者,能有很多法師或者通經教者能夠講經說法尤其是能夠有水平地講經說法,是佛教現實水平的一項重要表徵。各方面應積極推進講經說法水平的提高。佛陀遺教,「依法不依人」,經教即是佛法的凝結。經典之於佛教的重要性毋庸置疑。不然歷史上那麼多古聖先賢們花那麼大的力氣結集佛經那麼多高僧大德們皓首窮經,所為何來!「演布經教」,「以十二部經教教化眾生」;「稟承經教,洗除邪惑」;「依經求理」,「入真實觀」。凡此等等,即佛教所謂的「續佛慧命」的重要方面。按說,僧人佛經,阿訇講《古蘭經》,神父牧師講《聖經》,是宗教教職人員的基本本分之責,沒什麼好討論的。但是,如果成了問題,無論怎樣,都是需要認真檢討一下的。事實上,當今社會的整體文化水平和精神水平都普遍提高,人們不僅需要法師能講經說法,還需要講說得有水平。所以,法師們要成就為合格的法師,可謂任重道遠!佛典浩繁,實難盡通。古時不同法門僧人,各持所長。而今也不妨因人而異,各所側重,各歸其類。現在,法師們的文化水平也是普遍提高的,信眾又有切實的要求,加之有關方面積極促進,狀況應該能逐步有所改善。事實上,這不僅是需要積極推進、而且是需要持久推進改善的方面。

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