小琴覺得這個世界太虛偽了。在別人看來，小琴很幸運，家庭環境不錯，自己學習成績一直很優秀，當別人在為就業發愁的時候，她穩穩地考上了公務員，端起了現在人人都羨慕的鐵飯碗。
可就是這公務員的工作，讓小琴覺得現實很殘酷。機關里的論資排輩、循規蹈矩的氛圍，約定俗成的做法，不可逾越的規則，……一切都讓剛離開校門的小琴很不適應。
很多年輕的朋友也有過類似於小琴的經歷，社會上的種種情形給初出校門的學生們上了一課又一課，大部分人從這些社會課程中學到了知識，開始一步步地融入了社會。但也有一部分同學，卻因此意志消沉，抱怨社會的不公平，生活的殘酷。
相傳，有一位國王到偏遠的鄉間旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石頭，刺得他的腳又痛又麻。回到王宮後，他下了一道命令，要將國內的所有道路都鋪上一層牛皮，以便道路好走。他認為這樣做，不僅僅只是為了自己，也可造福他的人民，大家走路時都可不再受刺痛之苦。
但即使殺盡國內所有的牛，也籌措不到足夠的皮革，而所花費的金錢、動用的人力，更不知凡幾。雖然明知根本做不到，這個做法甚至還相當愚蠢，但因為是國王的命令，大家也只能搖頭嘆息。
一位聰明的大臣向國王提出建言：「國王！為什麼要勞師動眾，犧牲那麼多頭牛，花費那麼多金錢呢？您何不只用兩小片牛皮包住您的腳呢？」國王聽了很驚訝，但也領悟過來，於是立刻收回成命，採納這個建議。
以一己之力想改變世界，很難；想改變自己，則較為容易。與其想讓世界為了自己而改變，不如先改變自己「將自己的雙腳包起來」，以更好地適應社會。
THE END
